苏格拉底说,每个人的身上都有太阳,只是要让它发光。
老师就是帮学生点亮他最闪耀的一面的那个人。只要带着欣赏的眼光仔细寻找,我们能从各个方面找到夸奖学生、肯定学生的理由。
曾经有个孩子考试考了60分,父母都是高校教师,毫不留情地称女儿是“真学渣”,索性不帮她辅导功课了。
我却发现了她有一个难得的优点,凡是遇到不会的问题敢于提出来。
于是,有段时间,我见缝插针地抓住机会公开表扬她,并借此勉励她:不会的提出来解决,心中的疑问会越来越少,学习进步会越来越大。
后来,她对自己越来越有信心,上课回答更加积极了,字写得更整洁了。在期末测试中,她进步了整整20分,连她的父母都感到惊讶。
所以,欣赏学生,就抓住她身上最耀眼的优点一直夸吧,用优点引导学生改善缺点。
夸的方式也可以很灵活。有时,借用他人之言赞美学生,他们反而更相信了,当学生知道,自己的优点被别人记住了,他们的满足会写在脸上,在心里深深地记住:以后我还会继续地发扬优点。