石嘴山市第四中学党支部

2022年度党建工作总结

（2022年12月）

2022年是实施“十四五”规划的关键之年，是北京冬奥会、冬残奥会举办之年，更是中国共产党第二十次全国代表大会的召开之年。同时2022年也是我国踏上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的重要一年。一年来，学校党支部在惠农区教体局党委的坚强领导和组织关心下，学校党支部全面贯彻新时代党的建设总要求，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深刻把握“两个确立”， 坚决做到“两个维护”，不断增强“四个意识”。以“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”的整体工作思路，加强党对学校工作的全面领导，充分发挥党支部的政治核心作用，加强党的廉政建设，坚持全面从严治党，规范党员教育管理，持续巩固开展党史学习教育活动，积极开展以“喜迎二十大”和“学思践悟二十大”为主题的学习教育和实践活动，全面落实“立德树人”的根本任务，积极推进“六个建设”（政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、制度建设）。引领学校各项工作顺利开展，取得了一定的成绩。现将2022年度学校党支部工作开展情况总结如下：

一、主要工作

一年来，认真学习落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，深入贯彻习近平总书记视察宁夏重要讲话和重要指示批示精神和自治区第十三次党代会精神，全面落实抓党建和全面从严治党工作责任，开展“双高争先”行动，落实“党建领航铸魂工程”工作任务，聚焦教育教学中心工作发挥党支部的战斗堡垒作用，党建工作取得明显实效。

  （一）深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神。一是组织广大党员教师学习习近平总书记视察宁夏重要讲话指示批示精神，党员干部撰写调研文章25篇，心得体会25篇。二是认真学习党的二十大精神，深入开展党的二十大精神进校园系列活动。开展 “大学习、大讨论、大宣传、大实践”活动，征订了《党的二十大报告辅导读本》《党的二十大报告学习辅导百问》等学习材料；通过党员大会、书记讲党课、支部主题党日、党的二十大知识理论测试、撰写心得体会、思政教师讲“微党课”、师生征文、软硬笔书法、手抄报、国旗下演讲、黑板报、校园广播、橱窗、电子屏等形式宣传学习，党员撰写个人学习笔记平均约16000字、心得体会28篇，制作宣传展板2个、宣传横幅4条，学校三个电子屏每天持续滚动宣传党的二十大精神；充分利用网站、“两微一端”等新媒体新技术，推送二十大的权威解读、优质课件和评论文章，以“学习强国”为平台，每天推送《党的二十大报告学习辅导百问》有声书（共95讲），开展了以“学思践悟二十大 䟡砺奋进新征程”为主题心得体会交流。三是巩固拓展党史学习教育成果，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

（二）全面履行抓党建和全面从严治党责任。一是认真履行支部书记抓党建和全面从严治党工作第一责任人职责，履行抓党建工作主体责任、班子成员履行“一岗双责”，落实党建重点任务以及推动落实意识形态工作责任制、法规制度执行；二是完善党组织议事决策机制，规范学校支委会、行政会议事规则，规范党组织会议和党政联席会议制度，“三重一大”等工作由支委会研究决定，其它重大事项由支委会先研究再提交党政联席会议决定。三是推进“双带头人”培育工作，支部书记成为党建带头人和学术带头人，一年来支部书记承担自治区党建课题和重点课题各1项，讲党课4节、撰写心得体积会2篇、学习笔记2万字、撰写理论文章2篇、利用腾讯在全市直播工作室经验1次；听思政课32节，上思政课100余节。四是完善全面从严治党体制机制，严格落实了领导班子成员“一岗双责”主体责任，专题研究党风廉政建设工作4次。五是落实党建重点任务，开展纪律教育2次、警示教育2次，与党员教师签订廉洁从教责任书78份。

    （三）聚焦中心大局发挥政治功能和组织功能。紧紧围绕教育教学中心工作抓好党建。一是构建“12336”德育特色工作模式，加强和改进未成年人思想道德建设。围绕“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”，把未成年人思想道德建设工作与学校工作有机融合，形成了“12336”德育特色工作模式，“1”是以一个工作指南《中小学德育工作指南》统领全校学生德育工作；“2”是完善两个课程,一是思政课程，二是课程思政;“3”是推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑“三进”工作;“3”是落实全员、全过程和全方位的“三全”育人；“6”是开展马克思主义的祖国观、文化观、历史观、民族观、宗教观和总体国家安全观“六观”教育。二是扎实推进“六环十步”团队衔接模式。以服务学生成长成才为出发点，以制度建设、团队评价、团前教育、推优入团、发展团员、团员意识教育为重点，推进 “六环十步”团队教育衔接模式，帮助扣好人生第一粒扣子。学校团委被团中央确定为团队工作直报点，“六环十步”团队衔接模式经验在全国推广。三是重视民族团结进步教育工作。以“传承党的百年光辉史基因 铸牢中华民族共同体意识”为主题，以铸牢中华民族共同体意识为主线，积极开展民族团结进步教育创建工作。民族团结工作经验在全区做交流发言。四是加强总体国家安全观教育，提升师生国家安全意识。引导广大师生坚持国家安全教育的基本原则和基本要求，应用国家安全教育相关知识，提升国家安全意识，自觉做国家安全教育的践行者和宣传者。学校被评为自治区国家安全教育示范校，先后3次接受市级以上观摩。五是丰富青少年法治教育的形式，提高法治教育的质量。加强青少年法治教育实践基地建设，筹建自治区级实践基地，大力推进青少年法治教育的体制机制、方式创新，构建学校、社会、家庭三位一体的青少年法治教育体系。六是加强教学改革，促进基础教育质量提升。坚持实施立德树人，补齐学生全面发展短板，加强体德智体美劳全面发展，形成了拼搏与体育相结合、拼搏与德育相结合和拼搏与文化相结合的体育工作特色，构建了“3+1+7”体教融合模式。男女排荣获自治区中学生排球锦标赛和中学生沙滩排球锦标赛四项冠军。七是推进义务教育优质均衡发展。对照《自治区教育厅办公室关于开展全区中小学教育装备工作调研的通知》《关于开展义务教育优质均衡发展创建工作督查的通知》和《宁夏初级中学教育技术装备标准》，分别对教育技术、信息技术、理化生、数学、历史、地理、综合实践、创客、音乐、舞蹈、体育、美术、书法、图书、卫生保健、心理健康教育等功能室按装备标准配足配齐；根据《新课程标准》的要求，物理、化学、生物等学科分组实验及演示实验开出率均达到100%；学校图书室建设、管理、使用情况良好，教学仪器设备使用安全情况良好，按照规章做好各项使用登记。八是巩固拓展脱贫攻坚成果。认真做好控辍保学工作，严防辍学新增反弹；健全义务教育控辍保学责任机制，建立失学辍学学生动态监测制度，及时发现并向乡镇(街道)及区教体局反馈失学辍学学生信息；建立教师家访常态化制度，一年来家访300多人次，做失学辍学学生劝返工作150人次；落实复学学生分类施教制度，采取随班就读、送教上门分层分类施教，确保学校教育扶贫工作落到实处。

（四）扎实做好学校基层党建工作。一是形成了“14649”党建特色工作模式。“1”就是实现“一个党建目标”—— 巩固自治区“五星级基层党组织”建设；“4”就是做好“四个服务”：服务学生快乐成长、服务教师专业发展、服务学校教育教学改革、服务家长的家庭教育；“6”就是依托6个工作室抓党建工作落实：通过课改党员指导工作室、思政名师工作室、英语名师工作室、科技创新指导工作室、落地式家庭教育工作室和心理咨询工作室引领学生的全面发展；“4”就是开展“四争四优”活动：通过开展争学二十大精神做优秀共产党员、争先进评优秀师德标兵、争教学夺优秀课改能手、争成果当优秀课改名师的“四争四优”活动，发挥党组织战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用；“9”是实施“九大工程”：通过实施义务教育优质均衡发展工程、移民学生的关爱工程、创新素养的培养工程、“五育并举”促进学生全面发展育人工程、促进师德师风建设水平提升工程、加强课程建设与评价体系改革工程、加强互联网+教育构建校园治理大数据平台建设工程、加强校园安全管理工程和校园治理能力治理体系现代化工程等“九大工程”的实施，推进学校和谐发展。二是聚焦党建工作重点任务，开展“双高争先”行动，落实“党建领航铸魂工程”，做到“四个坚持”，既坚持以政治建设“铸魂育人”，着力打造高质量思政；坚持以组织建设“垒基固本”，着力筑强育人堡垒；坚持以队伍建设“聚才赋能”，着力凝聚高质量育才活力；坚持以保障教育“护航发展”，着力激发治校办学合力。三是彻落实党支部工作条例，加强组织建设。一年来发展党员2名，预备党员1名，入党积极分子4名；贯彻落实党员教育培训规划，党员中培训2次，召开党员大会3次，主题党日5次，上党课4次，每位党员平均撰写学习笔记约16000字，撰写心得体会4篇；进一步激励党员发挥先锋模范作用，设立党员先锋岗23个，有9名担任中层以上领导、5名担任年级组长和教研组长、11名担任班主任工作、2名是名师工作室主持人、1名被列为石嘴山市351青年后备人才；落实“双培双带”工作，杨婷、摆小霞等6名优秀教师积极向组织靠拢，有22名党员先后荣获校级以上的各种奖励。四是落实党员干部下沉年级组制度。5名校级领导和7名支部委员常态化参与学校治理，分别深入三个年级组、4个党小组和7个教研组和21个班集体，推动党建工作与业务工作深度融合、相互促进。五是落实党组织领导的校长负责制。制定实施方案，围绕研究完善学校章程、制定有关职责、制定议事规则、班子成员分工、规范组织设置等工作，落实党组织领导下的校长负责制，同时建立了工作推进清单，有序推进工作任务落实。

（五）持续整改解决突出问题。按照党的二十大报告提出的关于增强党组织政治功能和组织功能的要求，查找问题10个，找出工作短板5项、提出具体工作要求12项。针对上年度述职评议自身查摆、领导点评问题整改落实完毕；在去年年终考核、督导反馈中涉及基层党建工作问题已整改落实。

（六）严肃党内政治生活，持续加强党员组织与管理，强化支部管理核心。

一是利用智慧党建平台完成党建工作电子数据，进一步加强党员党组织关系管理。对于因工作变动、借调、支教交流、退休等原因离开本单位的同志，及时将组织关系转入现工作单位，对新调入的党员教师及时转入组织关系和个人档案，并编入了年级党小组，参加学校支部的各项活动。一年来，学校党支部转出组织关系3人，转入组织关系2人。二是充分利用“学习强国”学习平台，每天推送“精彩时评”和优秀理论文章，要求全体党员和入党积极分子每天打卡学习情况，支部有6名党员学习积分都在67000分以上，在惠农区也名列前茅；三是严格落实“三会一课”制度。支部逐项细化了“三会一课”制度，进一步优化了党小组的组成。支部召开党员大会6次，开展党的二十大集中学习4次，开展主题研讨4次；召开支部委员会14次，主要讨论和研究推动“校园治理”、“基础教育质量提升”、“我为群众办实事”、“五项管理”、“双减”、“义务教育优质均衡发展”、“巩固提升全国文明城市创建成果”、评优评先、大额资金使用等“三重一大”重点工作；党小组每月召开1-2次党小组会议，进行理论学习研讨和党员教育管理。四是严格落实支部主题党日活动。党支部每月最后一周周五下午半天时间作为活动日，按照主题党日活动方案，开展活动主题明确的党日活动。全体党员及中层以上领导共28人到宁夏煤炭地质博物馆开展“国家安全，你我都是守护者”主题党日活动，近距离学习老一辈建设者的革命精神和优良传统，近距离感受惠农区开拓者的奉献精神，厚植爱党爱国情怀。通过主题党日活动的开展，达到教育党员、体现党员先锋模范作用、增强党组织的活力和凝聚力的目的；五是严格落实专题组织生活会制度。规范会议程序、步骤，组织理论学习、交心谈心、对照党章结合开展了“党史学习教育”主题活动组织生活会和“违规收受礼品礼金及和不当收益及违规借转贷专项整治活动”组织生活会，开展谈心谈话78人次，查摆问题36条，逐一梳理问题清单、整改清单、责任清单，通过批评和自我批评，每个党员开展一次专题学习研讨、认真撰写检视剖析问题整改方案，支委班子成员撰写检视问题心得体会。截至目前已全部整改完成，部分问题长期坚持；六是严格落实民主评议党员制度。支部按照个人自评、党员互评、民主测评的程序，对党员进行评议。党支部结合民主评议情况，综合分析党员日常表现，作了组织评定，对评为优秀的8名党员在“七一”进行了表彰，对评为合格的16名党员肯定了优点、提出了希望和要求；七是制定落实制度体系，规范意识形态阵地管理。建立健全组织机构，完善意识形态管理机制。学校党支部强化意识形态工作机构和队伍建设，成立意识形态工作领导小组、信息化建设管理与安全工作领导小组、抵御和防范校园传教渗透工作领导小组等机构，与全体党员和入党积极分子签订了《共产党员不信仰宗教承诺书》27份。落实党组织、年级组、班主任、班干部四级网格化防渗透机制。通过“控制场地”方式，形成一套行之有效的“课堂、课外活动场所、报告会、讲座”管理操作流程，从申报到审批的各个程序均责任到人，可追溯倒查人性化的管理既活跃了学术活动，实现了对意识形态的有效管理。一年来，领导小组清查下架图书400余本，与教职工签订相关承诺书158份；八是以队伍和学科建设为重点，切实把控课堂阵地。在教育教学环节，坚持正确导向。构建“互联网+”背景下“三环六步”教学模式和互联网+背景下“名师工作室引领专业成长”教研模式，通过《教学工作规程》明确规定教师应有的政治素质，根据“授课条件”、“任课资格”、“德育要求”和“教学评估”等要求，坚持“教学研究无禁区，课堂讲授有纪律”，落实“双减”工作，支部成立教学督导委员会，结合学校实际情况制定课堂教学管理制度，结合学生评教和督导制度等,及时发现、反馈和解决问题，不断加强和改进课堂教学管理，以积极健康内容推进基础教育提升工程。一年来，督导委员会成员开展课堂巡查150余节，推进“互联网+”背景下“三环六步”示范课210节；九是加强思政学科课堂建设，促进对学生的引导和管理。以党的二十大胜利召开为主要契机，不断深化党员教师思想政治引领。广泛开展主题宣传教育实践活动，将庆祝党的二十大胜利召开作为今后宣传思想文化工作主线，持续开展党的二十大精神和习近平中国特色社会主义思想学习教育相结合，与党史学习相结合，大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，引导广大师生听党话、跟党走，厚植爱国主义情怀，为新时代全面建设社会主义现代化国家而不懈奋斗；十是多举措打造师德师风建设的坚实阵地。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，推进义务教育优质均衡发展。学校进一步规范教师的言行，切实转变教育思想，更新教育观念，建立新型的师生关系，恪守职业道德。支部以自治区文明校园为抓手，开展争创优秀共产党员、师德标兵和优秀教师活动，把争做师德标兵活动，纳入学校精神文明建设的总体规划。支部开展师德师风自查工作，签订师德师风承诺书76份，开展师德师风警示教育2次。

在教育教学环节，坚持正确导向，利用陈学升“道德与法治名师工作室”“李海龙英语名师工作室”“张学娟美术名师工作室”和“杨盛虎体育名师工作室”，大力开展学科教学研究，培养名学科骨干教师。一年来，全体党员先后有101人次获得了各类校级及以上荣誉和奖励，其中支部书记陈学升同志被中央宣传部、司法部评为普法先进个人；摆小霞老师获教育部基础教育精品课程自治区一等奖；郑红亮同志被评为自治区优秀团干部；李海龙、罗迎玲老师分别获得自治区中学英语创新教学设计一等奖；江龙龙、郁静老师分获自治区基础教育精品课程评选二等奖；潘玉娇老师攻自治区《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计评比二等奖，自治区空中课堂精品数字课程评比一等奖。真正落实了“双培双带”工程做到了一个党员就是一面旗帜，一个支部就是一座堡垒。

二、聚焦“品牌”，推进党建水平整体提升

（一）践行“微善之家”党建特色项目品牌效应。“微善之家”是我校党建特色品牌项目，要充分发挥优秀党员的先锋模范和示范引领作用，完善“微善之家”的运行机制，创新“微善之家”的活动方式，拓展“微善之家”的捐助渠道，传播“微善之家”的正能量，扩大“微善之家”的辐射面，提升“微善之家”的教育功效，践行服务型党组织的服务宗旨，让“微善之爱”的种子在全校师生的心灵中生根发芽、开花结果。

（二）践行“党员指导工作室”党建特色示范引领功效。“党员指导工作室”要以习近平教育思想指引教育改革和发展的方向，以“研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友”为宗旨，以“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展”为策略，坚持以学促研、以研促改、以改促学的原则。以网络为交流载体，通过理论学习、课题研究、教学反思、专题讲座、交流研讨和教学观摩等方式，牢固树立为学生及教师服务的工作方针，注重典型引路，重创新、求实效，凝聚教研力量，为党员教师提供一个施展才华的平台，充分发挥党员和骨干教师的专业引领作用，为青年教师实现自我价值提供机遇，让广大教师学有榜样，促进年轻教师的迅速成长，有效推进课堂教学改革，全面提高教育教学质量。

（三）践行党员“评星定格”榜样导向意识。党支部为了有效推进课堂教学改革，继续在全体党员中开展党员“评星定格”活动。把政治坚定、爱校敬业、争创佳绩、团结协作、关爱学生、遵纪守法、服务意识、工作务实、开拓创新、乐于奉献十个方面作为评星的主要内容，完善党员“评星定格”具体标准。严格按照公开承诺、个人自评、党员互评、民主测评、组织评定、张榜公示六个程序，结合党员民主评议活动，扎实有效开展党员“评星定格”活动。把创新课堂教学新模式、新方式、新方法作为“开拓创新星”标准之一；把课改成果优秀，改评优突出作为“争创佳绩星”的标准之一。让党员教师在课堂教学改革中评有标准，争有目标，充分发挥党员教师在课改中的先锋模范作用。

（四）进一步立德树人，加强未成年人思想道德建设。一是完善了“12336”德育工作模式。以培养社会主义建设者和接班人根本目标，立足培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本性问题，坚持立德树人，全面发展，形成了“12336”工作模式。“1”是以一个工作指南《中小学德育工作指南》统领全校学生德育工作；“2”是完善两个课程,一是思政课程，二是课程思政;“3”是推进习近平新时代有中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑“三进”工作;“3”是落实全员、全程和全方位的 “三全”育人；“4”是开展马克思主义的中国观、民族观、文化观、历史观、宗教观和总体国家安全观“六观”教育。二是高度重视民族团结进步教育工作，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想和重要论述，以“传承党的百年光辉史基因 铸牢中华民族共同体意识”为主题，把民族团结进步教育工作与学校工作有机结合，以铸牢中华民族共同体意识为主线，引领组织广大师生积极开展民族团结进步教育创建工作，各族师生在中华民族大家庭中手足相亲、守望相助，像珍视自己的生命一样珍视民族团结，像石榴籽一样紧紧抱在一起，同呼吸、共命运、心连心，中华民族共同体意识深深融入血液，形成了民族团结一家亲的生动局面，学校民族团结工作在全区范围内做经验交流。三是加强总体国家安全观教育 提升师生国家安全意识。遵循坚持正确方向、依法开展、统一规划、遵循规律、方式多样等基本原则，引导广大师生坚持国家安全教育的基本原则和基本要求，应用国家安全教育相关知识，提升国家安全意识，自觉做国家安全教育的践行者和宣传者。学校多方筹措资金打造总体国家安全观实践教育基地，对总体国家安全观蕴含的五大要素、五对关系、十二个重点领域和四个新型领域安全进行全面、系统、辩证地宣传教育，在认识总体国家安全观认识基础上对学生有针对性地进行政治安全、文化安全、社会安全经济安全、生态安全、资源安全、网络安全、科技安全等16个方面的国家安全教育。开展6次主题教育，少先队、共青团、学生会等组织通过开展知识竞赛演2次、演讲比赛1次、文艺表演1次、社会实践4次等主题教育活动，广泛加强总体国家安全观教育。

（五）坚持“五育并举”,提升学生创新素养。常抓“两操一课”，保证学生每天锻炼一小时，构建了“3+1+7”体教融合模式，构建“3+1+7”体教融合模式。 贯彻落实习近平总书记关于体育强国建设的重要指示和全国教育大会精神，常抓“两操一课”，保证学生每天锻炼一小时，形成了拼搏与体育相结合、拼搏与德育相结合和拼搏与文化相结合的工作特色，构建了“3+1+7”体教融合模式，推动文化学习和体育锻炼协调发展，促进学生健康成长、锤炼意志、健全人格，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。“3”就是“三结合”：拼搏与体育相结合、拼搏与德育相结合和拼搏与文化相结合；“1”就是“一个基础”：以特色项目全国排球示范校为基础让所有学生掌握排球技能；“7”就是“7个支撑”是以排球项目为带动，篮球、足球、乒乓球、羽毛球、啦啦操、围棋、象棋为辐射的个性化体育项目为支撑，提升学生身体素质。学校男子、女子排球队双双以全胜战绩荣获自治区青少年排球锦标赛冠军。通过戏曲、音乐、美术、舞蹈、剪纸、书法、陶笛等多种途径，培养学生认识美、体验美、感受美。探索互联网+创新教育工作模式，构建“互联网+创新素养”课堂教学评价体系，把创新人格、创新思维、创新方法的培养作为课堂教学评价的主要内容指标；构建“互联网+三环六步教学模式”，提高课堂教学实。 

（六）构建校园安全体系 维护师生的生命安全。全面落实区委、政府关于校园安全的决策部署,牢固树立“安全第一”思想，全力构建平安和谐校园,切实维护师生的生命安全和身体健康，以《“忠诚保平安 喜迎二十大”校园安全大排查大整治活动工作方案》为抓手，针对学校实际就22项主要任务对各支部委员进行了详细的分工，从制度和体系上织密了安全防护网，形成了人人讲安全、人人管安全的工作格局。先后召开行政扩大会议4次、教职工推进会3次、安全形势研判会3次，建立长效工作机制，立查立改，长期坚持。慎终如始抓好校园疫情防控工作，坚决落实校园常态化疫情防控措施，坚决做好师生员工个人防护，坚决打好疫苗接种主动仗，坚决防止疫情在学校输入和扩散， 坚决处置好校园出现的疫情情况，坚决杜绝校园发生重大安全事故，此项工作在全区做经验交流1次。

（七）落实党建带群团工作常态化。支部坚持把党、群团工作摆在发展大局中通盘考虑、统筹安排,以服务型党组织建设为总抓手,着力创新机制,提炼出了“六环十步”团队衔接工作模式,初步形成党、群、团“一盘棋、一齐抓”的工作格局和“党建带动群团工会建设，群团工会建设促进党建”的良性互动。一年来，接受团中央调研指导3次，接待各级观摩学习500余人次。我校团委被中央确定为“基层团组织直报点”。

以上是我校党支部一年来的主要做法和取得工作成绩，这些成绩的取得有赖于惠农区委和区教体局党委的正确领导，有赖于全体党员和全体教职工的共同努力。我们深知我们的工作按照上级党委的要求还有很大差距，与兄弟学校之间还需要相互学习、取长补短。在今后工作中我们将一如既往按照上级党委的工作要求，不忘初心，守正创新，踔厉奋发，勇毅前行，不断创新工作方法，拓展工作思路，使我校党支部工作再上一个新的台阶。

中共石嘴山市第四中学支部委员会

2022年12月