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春日共研，催开一树桃香;追梦教育，沉醉满庭芬芳。为更好贯彻落实新课程标准学、思、悟、用，交流、推进综合评价改革的实施，灵武市第八小学低段语文组开展了青年教师成长汇报课。

2024年3月5日上午第一节课，周甜老师给我们带来了一节别开生面的一年级语文识字教学《猜字谜》。

识字教学是低年级语文教学的重点，也是学生学好语文和其他各门功课的基础。周甜老师由灯谜导入，激起学生学习的热情，识字教学形式多样，并联系生活实际学以致用。循序渐进地指导学生猜字谜,在猜字的过程中提高了学生自主识字能力，从而体会到中国汉字的独特魅力。

2024年3月6日一、二节课由魏娜、杨红艳老师进行《开满鲜花的小路》成长汇报课。《开满鲜花的小路》是一篇优美的童话故事，长颈鹿大叔寄来的礼物是花籽，这是一份多么美好的礼物，给大家带来了快乐和美好，在每个人的心田里播种下了希望和浪漫。

第一节课魏娜老师，做课内容《开满鲜花的小路》第一课时。魏老师借助小路构建学习情境，依托情境识字，将本节课会认字串联起来，通过不同识字方法认识“裹、漏、礼、堆”等16个生字，以小秘籍的形式和有趣的课件动画也拉近学生与故事的距离，帮助学生认识文中的人物角色，理清故事的发展脉络。

第二节课杨红艳老师，做课内容《开满鲜花的小路》第二课时，杨老师能够聚焦重点，通过分角色朗读、借助插图理清故事的方式，让学生知道“美好的礼物”指什么，并了解生活中还有哪些美好的礼物。在课堂上杨老师也引导学生从不同角度出发，鼓励学生积极思考，让学生轻松学习，高效学习。

本次教研中语文老师畅所欲言，分享自己的听课感受，既肯定了几位老师课堂教学的精彩之处，同时又提出了中肯的建议。其他老师也通过此次教研，对自己的教学实践再次进行深刻的反思，多角度探索构建高效课堂的方式方法。

在本次教研活动中的最后，低段语文组也对教材解读学习，为本学期的教学指方向，明目标。

本次教研活动让我们更加深刻理解了只有带着对教学的新思考，潜心研究，立足课堂，用心、用情、用爱才能成就有温度的教育。相信老师们一定会在教学专业化的道路上越走越远，教育之花将愈发灿烂！