12《荷叶圆圆》教学设计
子任务三:感欢乐,荷塘访夏
【教学目标】
1. 认识“珠、摇”等12个生字,会写“机、台”等6个字和笔画横折弯。
2. 能借助插图、联系生活实际,了解“摇篮、亮晶晶、停机坪、透明、翅膀”等词语的意思; 通过动作体验知道“展开”的意思。
3. 能正确、流利地朗读课文,背诵课文。能说出小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿把荷叶当做了什么,体会它们快乐的心情,感受夏天的美好。
4. 学习并仿照“荷叶圆圆的,绿绿的”的句式写话。
【教学重点】
1. 认识“珠、摇”等12个生字,会写“机、台”等6个字和笔画横折弯。
2. 能正确、流利地朗读课文,感受夏天的美好。能借助插图、联系生活实际,了解“摇篮、亮晶晶、停机坪、透明、翅膀”等词语的意思; 通过动作体验知道“展开”的意思。
【教学难点】
1. 通过借助插图、联系生活实际等方式了解词语的意思。
2. 能说出小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿把荷叶分别当成了什么,体会他们快乐的心情,感受夏天的美好。