欢乐戳戳绣特色课工作计划
发布时间：2023-06-13 15:46
栏目：特色课程计划
发布单位：银川市金凤区第十八小
点击量：1809
【公开】
欢乐戳戳绣特色课工作计划
姓名：师巧艳 年级：二——五年级
本课程的开设可以说是培养学生良好意志品质和稳定品质的最佳手段，是锻炼学生动手能力和合作精神和高雅的情趣与审美能力的关键环节。为此，在教学方法上：积极探索灵活性多样性，富有实效的戳戳绣教学方法。让学生在活动中学习。我采用的教学方法主要有三种，一是体现教师的主导性，由教师向学生传播教学内容，主要利用讲授法、演示法、呈现法等。如：通过多媒体的教学手段展示多种戳戳绣作品，欣赏戳戳绣作品，先从视觉上引起学生的兴趣;其次，放大教师的操作过程，让学生看清操作过程。二是师生互动，借助师生对话来共同思考、共同操作、共同解决对个别动手能力低下的学生，采取手把手教的教学方法。三是体现学生的自主性，主要采用分组合作法，在绣作品时，让学生运用自身原有的知识与能力，自己确定表现主题，将图案分化，学生分工协作、完成作品。在此过程中，每个小组分工到人，各负其责，培养了学生的合作学习精神，提升了学习效率与学习动机，掌握戳戳绣知识和技能。正确评价。在作品评价上，我们注重培养学生学习兴趣与思维能力，同时兼顾学生戳戳绣基本功的实践操作，重视课堂展评，出示学生的作品，让全班学生欣赏，增强学生的成就感，通过展评交流，同学们都会深深的体会到：做戳戳绣必须要有信心、耐心。自从戳戳绣课程开设以来，大多数学生克服了浮躁的情绪，做事更为细心周密了。
课程需要学生提前准备：毛线，绣布 戳针等材料。
教学进度表：
序号 | 周次 | 课程内容 | 教学目标 | 材料 |
1 | 1 | 教师讲解基本知识 | 学生了解戳戳绣 | PPT |
2 | 2 | 观看视频学习绣法 | 学生能学会绣法 | 视频 |
3 | 3 | 教师演示，学生练习 | 学生能尝试操作 | 戳绣材料 |
4 | 4 | 练习基本针法 | 能够绣出基本针法 | 戳绣材料 |
5 | 5 | 练习基本针法 | 熟练绣出基本针法 | 戳绣材料 |
6 | 6 | 学会在绣布上布局 | 能够掌握布局的方法 | 戳绣材料 |
7 | 7-8 | 绣制茶杯垫 | 运用基本针法 | 戳绣材料 |
8 | 9 | 绣制茶杯垫 | 运用基本针法 | 戳绣材料 |
9 | 10 | 绣制挂件 | 制作出基础挂件 | 戳绣材料 |
10 | 11 | 绣制挂件 | 制作出精美挂件 | 戳绣材料 |
11 | 12 | 绣制草帽、帆布袋 | 结合运用各种绣法 | 戳绣材料 |
12 | 13 | 绣制冰箱贴 | 绣制各种造型的冰箱贴 | 戳绣材料 |
13 | 14 | 绣制冰箱贴 | 绣制各种造型的冰箱贴 | 戳绣材料 |
14 | 15 | 绣制手机支架装饰 | 能够等比例的绣出支架装饰 | 戳绣材料 |
15 | 16-18 | 总结展评 | 期末进行总结展评 | 学生作品 |
宁公网安备 64010602000493号 宁ICP备16000125号